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Schüler-Streichorchester

Zwei Mal im Schuljahr teilen die Lehrenden für Streichinstrumente ihre SchülerInnen den Schulorchestern zu. Maßgeblich ist dabei das Lernjahr und die Leistungsstufe (z.B. über die Stimmenzuteilung).

Schülerorchester

Alter: 1. bis 3. Klasse Mittelschule
Lernjahr: 4. bis 5. Lernjahr
Projekte: 2 bis 3 pro Schuljahr
Musik: Violinen und Viola (2 bis 3-stimmig), Cello, Kontrabass, ev. mit Klavierbegleitung
TeilnehmerInnen: Etwa die Hälfte der ca. 40 eingeladenen SchülerInnen
Projektphase: Ca. sechs Proben plus Auftritt
Anlässe: Orchestertage, Faschings- oder Weihnachtskonzert und Schlusskonzert

Das Schülerorchester ist die zweite Alters- und Leistungsstufe unserer Orchesterausbildung. In Projekten sollen die Grundlagen des Orchestermusizierens weiter vertieft werden:

• Musikalisches und persönliches Rollenbewusstsein innerhalb der großen Gruppe (Aufgabe, Zielsetzung, gemeinsamen Musizieren, Haltung und Umgang in der Gruppe, …)
• Parameter wie Vorbereitung, Pünktlichkeit, Disziplin, Spaß, Ordnung, Verstehen der Orchesterordnung, …
• Musikalische Grundlagen: Intonation, Stufendynamik, einfache Rhythmen, musikalische Formen, …
• Instrumentale Grundlagen (Spieltechniken erweitern, Selbständiges Stimmen des Instruments, Körperhaltung, Bogenführung, , …)
• Bühnen- und Auftrittserfahrung sammeln, …
• Üblicherweise übernehmen besonders leistungsstarke SchülerInnen die Funktion der Stimmführung an den ersten Pulten.
• Die ausgesuchte Musik ist einem speziellen Thema, dem Interesse der SchülerInnen und natürlich dem Alter und dem Lernjahr angepasst.

Die Noten der Stücke werden von den Lehrenden und Leitenden ausgesucht, über die Lehrkräfte im Unterricht verteilt und dort bereits behandelt. Die großen Schulkonzerte bieten dafür ein ideales Podium.

Lehrpersonen

Mag. Markus Pferscher

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